IELTS閱讀，True/False/ Not given判斷題詳解及技巧
其實考IELTS 的Reading考試不單在考你閱讀技巧，真正其實是要考你的，是在有限的Time constraint 下，你能理解到文章多少「Essence」?
所以，雜亂無系统的reading 是注定拿低分數的。從「本質」去理解英文reading, 是可以「學之得法」地提高你的閱讀水平及分數。【按此:一個系統引申出所有考試技】
基於這「五大鋪墊+topic sentence 閱讀法」，今日就跟同學們深入探討一下TRUE/FALSE/NOT GIVEN 這種題型吧。
考試要求:
這類題型，不只熱門，且佔題數量也多。IELTS A組每次必考1-2组，約5-10條。IELTS GT組每次考2-3組，可以到20條。所以對GT組的同學來說，這題型的掌握是「重中之重」的。
題目特色:
-要考的不單是你的「明白」，更要考的是你的「邏輯logic」理解/推論能力。因為任何語言的理解，背後都是logic, 所以，對logic的细致到位的訓練，對在此題型拿高分有【立竿見影】之效!
-題目給予你statement(陳述句)，基於原文，請你判斷T/F/NOT GIVEN。
-其中最難判斷是FALSE/NOT GIVEN。甚至有些時候連老師也解不清。所以，嚴謹的logic 辨別能力是7+3 視覺英語在Reading教學中非常強調的。
解題steps:
1. 用GPS定位，找出題目在原文的「段落」出處。(之前文章有仔細交代，這裡就不再重說了) 。
2. 找出「段落」後，仔細閱讀該段。根據題目的關鍵詞，找出相關的一句或兩句。
3. 再理解其上文下理後，就運用以下的Logic.(邏輯) 。
4. 注意題目與原文是有「順序性」關系的。
筆者嘗試以分析past papers 的經驗，於以下逐個「思考路徑」歸納出Logic所在，相信能幫助諸位同學。
Logic運用/推論詳細解說:
（一）True
情況1: 題目是原文的「同義」paraphrase或「邏輯同義」的表達。
例一:
原文:很少超過(Few…more than)90分的。
題目: 大多數(Most…less than)是少過90分。
Few…more than及Most …less than是「邏輯同義」的表達，當然是True。
例二:
原文: 古代羅馬競技場是不容女性參加的，無論是作為運動員還是為一名觀眾。
題目: 古代羅馬競技場的運動員和觀眾一律皆為男性。
這是原文同義的paraphrase，當然也是True。
情況2: 題目是原文幾句話的「直接」推斷(Deduction)。
例:
原文: 當你仔細研究ABC公司的費用中，所包含的服務項目，會讓你發現其實在幫助你在其他多方面省錢。當你在比較其他競爭對手的費用時，會發現最平宜的不是最好的。
題目: ABC公司所收取的費用，一般(in general)比其化競爭對手昂貴。
因題目是in general，這個推斷是成立的。答案是True。
但是，這裡必須注意，—定要是「直接推斷」(Deduction) 。而不能是【過度推理】，如:
題目: ABC公司所收取的費用是全行最高的。(這屬過度推理，答案是False了。)
或
題目:ABC公司因為費用合理及所包含多種其他競爭對手都沒有的服務，贏取了越來越多的顧客。(這屬於運用了common sense，而非「logic直接推斷」，屬過度推理，答案是Not given。)
過度推理下是False還是Not Given呢? 這就有點難搞，待我一會再於下文說明。
（二）False
情況1: 原文不能直接推論到該題目。
例:
原文:XYZ旅遊專門提供10人或以下的旅行團。
題目: 我們這11人的旅行團應該報XYZ旅遊。
原文不能推論到該題目，答案是False。
情況2: 原文容許超過一個的可能情況，而題目卻論到一個情況是必然情況(must only) 。
例一:
原文: 導遊強烈要求三天前提早購票，因為入場當天有可能會因遊客太多而不能進場。
題目: 三天前must only先購票，到時才能進場。
因為「三天前購票」只是一個可能條件而已，不是必然條件。答案是False。
例二:
原文: 游泳項目30面金牌中有29面由美國隊奪得。
題目: Only美國奪取了金牌。
答案是False。如果推論以偏蓋全，就一定是False。
情況3: 原文提出人們的理論/感覺(theory, think, feel…)，題目卻說成是事實或已證明(fact, prove)。
例:
原文: 一般人認為think，跳降傘(Parachute jumping)是極其具風險的一項活動。
題目: 跳降傘(Parachute jumping)被証實proved是一項極具風險的活動。
答案是False。因為文章只提到有人認為，沒有說到被証實。感覺不代表証實，這是一種「失實推論」。
情況4: 原文中是包含條件的，但題目卻去掉了條件。
例:
原文: 黃先生相信當組織做商業廣告時，提及其組織的合作機構，是有誤導成份。
題目: 黃先生相信廣告其實是在誤導人的。
答案是False。這是一種「斷章取義」，也是一種以偏蓋全，是失實推論的一種。
（三）Not Given
Not given就是可能對，又可能錯，原文最多能「部份推論」，而不能「直接推論」。
情況1: 兩個陳述句，無推論的邏輯關係。題目中又在原文中無題及。
例:
原文: 阿土仔喜歡吃蕃茄。
題目: 阿土仔喜歡吃萍果。
有好多同學在這裡會認為是False! 因為原文不能直接推論題目。但答案原來是Not Given，原因是兩句是沒有邏輯關係的。這點連一些老師都解釋不來，這點考生定要理解清楚。
情況2: 原文涉及一個範圍的討論，而題目提及的範圍更小。
例一:
原文: ABC商店有打印機的售賣。
題目; ABC商店有彩色打印機的售賣。
答案是Not given。因為彩色打印機比打印機的範圍小，這個可對、可錯的。題目不是原文的「直接推論」。
例二:
原文: 這次運動會的運動員主要來自歐洲。
題目: 這次運動會的運動員主要來自法國。
答案是Not given。因為法國是歐洲的一部份。仍然可能對，可能錯。
情況3:原文只是某人的願望(hope/promise)、目標(purpose/aim) 、發誓(swear/vow)等，題目是陳述句 。
這點很多考生以為是False的，其實是NOT GIVEN，大家一定要想清楚呀！
例一:
原文: 他發誓vowed永不見他的男友！
題目: 他沒有再見他的男友了。
答案是Not given。他可能真的沒有回家，也可能背誓。
例二:
原文: 大會的目的就是每年讓香港的運動員聚首一堂。
題目: 香港的運動員每年都會在這大會聚首一堂。
答案是Not given。因為原文只說出大會的舉辦意願，實際的發生與否是可能是/可能不是。
情況4: 原文沒有比較，而題目有比較級。
原文: 在北京有各式各樣的國際級名店。
題目: 現在的北京比2000年時的北京有更多國際級多店。
答案是Not given。因為可能是，也可能不是。
結論是:
什麼時候為true? 原文能「全部」推論到題目。
什麼時候為false? 原文不能推論到題目。
什麼時候為not given? 原文及題目根本上無邏輯關係/原文只能「部份」推論到題目。
IELTS公開試中，經常要考同學們的邏輯Logic。各位同學，一定要搞清呀。
至於many, sometimes, usually, impossible, unlikely等副詞出現時，原文與題目的Logic細致關系，及關乎這題型的另外7種高分技巧，並Reading的長難句「畫線拆解」，我都會在7+3視覺英語的相關網站視頻內，有更詳盡的解說，敬請密切留意。
阿土英語教室Tomato Yip
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